Kepemimpinan Berbasis data di institusi pendidikan tinggi menjadi kunci untuk mencapai keunggulan akademik dan membentuk growth mindset. Alih-alih mengandalkan asumsi, pemimpin universitas kini menggunakan evaluasi kinerja dosen dan mahasiswa secara kuantitatif. Data ini memberikan gambaran yang objektif dan transparan mengenai efektivitas pengajaran dan kemajuan belajar, mendorong perbaikan yang terarah. Evaluasi kinerja dosen, misalnya, tidak hanya […]